第四，与时俱进，诚信创新 。
1.持之以恒，形成基础 。
我们第十小学自成立以来，一直把“国学经典和软硬笔书法”列为课前必学项目 。一开始只是为了师生着想，没有深层次的考虑 。长期的坚持，“经典诵读、软硬笔书法”渗透到了学校的每一个角落，滋润了每一位师生的心灵，形成了我校厚重的文化氛围 。书法课的开展提高了学生的审美能力和综合文化艺术素养，对培养严谨踏实的学习态度和自觉刻苦的学习能力具有重要意义 。经典加强我校基础教育，引导学生熟悉经典、亲近经典，提高学生综合文化素质 。十年来，形成了“读国学经典，用软硬笔书法”两翼，确立了“大读书厚人生”和“软硬笔书法修身养性”的建设理念 。以“简笔画、舞蹈、健美操、安全、文明礼仪”为校本教材，大力开展各种活动，丰富学生的课余生活，形成学校一道亮丽的风景线，夯实学校的文化底蕴 。
“天行?。?君子自强不息 。”经过十年的磨砺 ， 我校拥有一支开拓进取、团结协作的领导班子，以及一支敬业、专业、充满活力的教师队伍 。每个人都充满激情，有思想，有强烈的社会责任感 。十年来，为了学生的健康成长，为了学校的稳步发展，我们不辞辛劳地在耕云种下了月亮，无怨无悔地奉献了自己的汗水和智慧，远行如歌，与时俱进 ， 传承创新 。
2.与时俱进，诚信创新 。
十年的努力和丰硕的成果证明，学校要发展 ， 必须走特色办学之路 。但是 ， 特色的发展也有历史局限性 。随着时代的发展，国家课程的设置，学生素质的变化，我们必须寻求新的突破，以满足新时代儿童的发展需求 。
比如教育部部长陈宝生在2020年全国教育工作会议上指出美育的重要性，我们要在改条件、教、评上下功夫 。2020年高考招生政策也明确指出，将综合素质评价纳入高考范畴 ， 重点关注音乐等兴趣 。音乐教育最大的特点是可以从小培养学生的审美能力，通过美育激发学生的道德情操，这是其他学科所不能及的 。此外，音乐教育还可以促进学生智力的发展 。音乐教育的目的不是培养学生成为歌唱家、舞蹈家、演奏家，而是从基础教育开始培养学生对音乐学习的兴趣，这也可以映射到其他学科 。
基于音乐教育的特点和国家相关政策的确定，我校与时俱进，召开了校委会、家长会 ， 进行了问卷调查，并于今年春季开设了管风琴专修课 。开设管风琴特色课程是我校立足新时代跨越式发展的新亮点 。
总之，学校特色建设是一个系统工程 ， 实现学校特色是每个学校的目标 。在追求和探索学校特色发展的道路上，我们愿兼顾各方需求，审时度势，与时俱进，传承创新 ， 共同努力，形成各具特色的教育格局 。
作为学校管理者，我们必须成为校长的好顾问和好帮手 。在平凡的工作岗位上 ， 恪尽职守，以身作则，率先垂范，迎朝阳，送夕阳戴月，为学校谋发展；在自己的管理工作中 ， 我精益求精，默默奉献，努力发声，冒酷暑风雨无阻，为学校保驾护航；在教育教学工作中，不忘初心，牢记使命 ， 严守师德，树立标杆，弥补不足，诚信创新，为城市教育的辉煌发展做出了巨大努力 。

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