而且特点:相对来说,作文的知识是最深入的 。招收的学生很多本来就是学古典作曲的,对乐理知识要求最高 。毕业生从事方向明确,基本都是做电视剧、游戏、娱乐节目等的音乐工作 。与前两个专业相比,古典方面所需的知识和经验也更高 。
课程:
配乐技术、影视配乐、戏剧配乐、电子游戏音乐技术、配器方法、影视配乐改编、动作片配乐、游戏配乐、影视配乐剪辑、影视配乐练习、纪录片配乐、默片配乐、乐评、交响乐作曲、爵士编曲、指挥基础、音乐心理学、电脑音乐等 。
6.音乐疗法
音乐治疗是音乐治疗师和来访者之间合作和干预的系统过程 。参观者可以通过参与和体验各种音乐活动来促进表达、呈现和提高,促进身心的统一 。
音乐作为一种放松、激励、自我鼓励和恢复的治疗媒介,在临床实践的许多方面取得了可喜的成果 。音乐疗法在心理治疗中占有重要地位 , 可以缓解负面情绪,增强正面情绪 。
课程:
在学习音乐理论、作曲、音乐史和指挥的同时,学生将参加合奏和私人乐器课程 。他们的课程还包括人类发展研究、心理学和治疗实践,最后还有1200小时的临床培训,包括实地工作和实习 。
7.音乐剧院音乐剧
音乐剧(英文:Musical Theatre,简称音乐剧),早期翻译为音乐剧,是集歌唱、对话、表演、舞蹈于一体的舞台艺术形式 。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合 。,故事和其中蕴含的情感都表现出来了 。
音乐剧与歌剧、舞剧、话剧等舞台表演虽有相通之处,但其独特之处在于它对歌曲、对话、肢体动作、表演等都是并重的 。音乐剧在世界各地上演,但最常上演的地方是美国纽约州的百老汇和英国伦敦西区 。
课程:
课程包括表演、舞台设计、舞台管理、戏剧史、私人乐器或声乐课、乐理、听觉训练,有时还有歌剧 。
08.编曲并演唱
编曲和演唱歌曲的学生将掌握如何使用必要的作曲工具,以及行业的地位和商业头脑,从而进入竞争激烈的歌曲创作领域 。学生将参加与作曲相关的一对一课程,发展特定的技能和自己的风格,并获得在不断发展的音乐行业工作所需的一系列工具和技术 。
我比较喜欢流行音乐的作曲和编曲,很多都是唱歌基础比较好的学生 。他们对软件的学习不会要求太高,更喜欢音乐的创意 。研究的很多方面也是现代流行音乐的风格和创作方式 。
课程:
学生学习音乐理论,听觉训练,作曲,歌词或歌曲创作和录音技术 。他们也上合奏和私人乐器课 。
09.音乐理论
国外的音乐理论学科和国内的音乐作曲技术理论类似,其核心在于音乐分析的能力,不同历史时期的音乐语言、作曲技法和音乐理论发展史 。同时,乐理、和声与曲式的教学实践也是乐理的一个重要方面 。学校很多乐理项目都会着重培养这方面的能力(通过助教岗位,教学法课程等 。).
这样,乐理分为两个层次 , 一个是以学术为导向的理论体系构建和高层次的音乐分析 , 一个是以实践为导向的乐理教学 。
课程:
除了理论和作曲,学生还学习听觉练习、私人乐器课、音乐史,有时还学习音乐学或民族音乐学 。
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