学习小提琴的基础乐理知识( 三 )

快板(Allegro Allegro)每分钟100-120拍
快板(Allegro)每分钟120-150拍(以上是大概的速度范围。)
渐慢:rall还是rit 。渐快:加速。恢复原始速度:一个拍子
强:F弱:P
淡入:渐出:变暗或减弱
演奏:皮兹用弓演奏:阿科用左手演奏:+
独奏:独奏合奏:图蒂
一遍又一遍地罚款。结束:D 。加州罚款
人工泛音:◇自然泛音(或空弦):O颤音:tr
学习小提琴的方法
1.握住钢琴
握琴方法是否正确，是钢琴演奏放松的关键步骤。不正确的方法:耸肩；用力夹住钢琴。这样握琴造成肌肉紧张，弹钢琴疲劳，换手柄和揉弦困难。一块肌肉紧张会导致其他肌肉紧张。
正确做法:老师让我把琴贴在脖子上，[向左对齐]，用头的重量握住琴，让左臂自由摆动，解放左手。当时怕钢琴掉下来，老师说【钢琴坏了算我的。】在没有任何收紧肌肉的力的情况下握琴，弹琴时保持这种放松的感觉。这是握琴的正确方法。
2.左手型
手形不正:夹在老虎嘴里；手掌朝向脖子；用食指根部握琴；扭曲食指。老师说的话【你的手像螃蟹】让我终生难忘。这种手型势必会造成紧张，手指分不开、合不上，拉音不准，还影响双音、串揉，没有发展前途。
正确手型:虎口张开；手腕扁平；掌心对脸；拇指内侧靠在琴颈上；指根超过指板；用舵动作换弦，即无论按哪根弦，都要保持这个手形；特别是，检查第一个手指放在手指根部的部分不能歪斜。哪怕后退一个手指，都会往后倒，而不是横着转手指。
3.用你的左手按住绳子
方法不正确:手指动作是上下按弦。原因是手指的第一和第二关节在运动，而不是手指的根关节。导致手指无力，发音不清，拉不快。
正确方法:老师打开钢琴顶盖给我看琴锤的运动原理。他让我模仿锤子，保持手指弯曲的形状，只动手指的根部关节。在放下手指之前，我先把手指放回原位，然后手指迅速从后向前放下。放下手指后，要放松手指，保持手指在指板上的发力。要培养这样的观念，拉小提琴的手指只有前后移动才能分开和合在一起，而不是像弹钢琴一样从左到右分开。
握住蝴蝶结
握弓不正确:拇指关节放气，弓杆被夹住。这个错误是弹钢琴最致命的，永远弹不出好听的声音。跳弓等很多弓技都弹不好。
正确握弓:手自然下垂，拇指和中指第一关节握成圆圈。大拇指只是弓的一个支点，这个支点是可以移动的，所以不要握弓，用大拇指指尖内侧轻轻握住弓就可以了。握住弓的拇指是关键。至于其他手指的位置，是由不同教派决定的。所有教派都有杰出的小提琴手，所以不能说哪一个是最好的。
5.船头运输
方法不正确:用力压弦；手腕从一边到另一边横向移动；换弓时增加过多的手腕和手指动作。
正确方法:老师让我用大拇指轻轻握住弓，在弓的重心处运弓，不要有任何压力。当时我觉得声音很轻，经过一段时间的训练，我会意识到声音不仅很美，而且传播很远。我老师给了我一个概念:【音量主要是弓速，不是压力。】运弓时手腕动作要与弓的运动方向一致。换弓时不要人为增加手腕和手指动作。
6.右手合作
我小的时候喜欢放快节奏的音乐，但总是弹不清楚。老师觉得我左右手都很灵活，问题是配合不好。我的老师给了我以下的训练建议:像拉顿弓一样，每个音先压手指，勾完弦再拉弓；快练慢练，逐渐提速。其实无论快慢，左手都要牵着右手。
以上是最基本也是最重要的弹琴方法。建议你检查一下，看看弹钢琴的时候是否正确，是否放松。如果他们不对，就需要更多的时间来纠正。这样做是值得的。我有三十多年的教学经验，很多转到我学校学钢琴的同学经过一段时间的整顿，都有了很大的进步。如果最基本的方法都不正确，那么训练就是不断巩固错误，到了一定程度水平就上不去了。就像盖大楼一样。如果地基偏了，建筑建到一定高度后就不能抬高了，因为再往上建楼就塌了。如果要继续修建，就必须对地基进行整改，或者干脆拆除重建。而且大楼建得越高，纠偏就越难，所以先纠偏再盖起来会更有效率。我看到大多数业余爱好者都以这样或那样的方式学习小提琴，而这些常见的错误中只有一个会影响小提琴技术的发展。拉小提琴的习惯往往是先入为主的，坏习惯一旦形成就很难改掉。因此，在学习小提琴的初级阶段，应该严格要求姿势和方法的正确性。只要方法正确，就算是启蒙阶段的弹琴也不会是【锯木头】。